Autoridades educativas del estado Sucre anunciaron un plan contra la deserción escolar. A través de visitas puerta a puerta de brigadistas para promover la inclusión de estudiantes en escuelas y misiones sociales.
Cumaná Es común encontrar en las calles del centro de Cumaná niños y adolescentes que no Están vistiendo su uniforme escolar. En cambio, usan pantalones cortos, franelas y caminan descalzos o con zapatos de plástico.
Estos tipos se pueden ver Fuera de la escuela pública Y las escuelas privadas esperan que los padres y representantes “les den algo” cuando salen de la escuela.
Incluso el único restaurante de una famosa cadena de comida rápida en la capital sucre tiene presentes agentes de la ley orgánica. Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, Lopna, para protegerlos y evitar que los niños pidan dinero o comida a los conductores.
En el estado Sucre, según autoridades estatales, 4500 estudiantes fuera sistema para el período escolar 2024-2025 debido a la situación económica y social del país.
Karenlis Sánchez, directora del Centro de Desarrollo para la Calidad Educativa del CDCE en el estado Sucre, anunció un plan que Promueve su inclusión Donde la brigada de educación irá puerta a puerta para buscar estudiantes no escolarizados.
“Sucre tiene una matrícula de 232.000 estudiantes. Según nuestros cálculos y datos del Instituto Nacional de Estadística INE, nos faltan 4.500 alumnos por retomar. Para ello, nuestras brigadas irán puerta por puerta, calle por calle y los buscarán”, afirmó el funcionario.
Planes de contingencia, como dijo, también Robinson pensará en la misión. Para que los alumnos puedan iniciar el curso escolar en cualquier época del año.
Aquellos que no hayan completado su diploma de escuela secundaria, Puedes hacer esto a través de misiones. Ribas, en cuya zona la matrícula supera los 7.000 alumnos.
Sánchez enfatizó que quienes son docentes Hay comisión de servicio. Están llamados en las escuelas a incidir en la calidad educativa de la entidad.
“Matemáticas, física, química, geografía, historia y ciudadanía con docentes preparados en campos especializados en las aulas como parte del proceso de formación”, afirmó.
Escuela para luchar contra el hambre
Al inicio del año escolar 2024-2025, Federación Venezolana de Maestros, La FVM advierte que 3.000.000 de niños no estaban escolarizados el año pasado y que esta cifra podría aumentar a 4.000.000 durante este período.
El representante de finanzas de la FVM, William Figueroa, enfatiza esa razón Abandono escolar Están relacionados con crisis económicas y sociales.
“Las familias enviaban a los niños a la escuela para reducir el hambre, pero nos dimos cuenta de que el plan de alimentación fracasaba y muchos niños tenían que hacer las tareas diarias con sus madres para alimentar a sus hermanos”, afirmó.
También menciona la influencia de Figueroa. Migración en abandono escolar.
“Las familias siguen migrando a otros países por diferentes vías, pero no sólo han migrado padres e hijos, sino también profesores, y esto ha reducido la participación activa en los centros educativos”, explicó.
Gregorio Quijano, representante de la FVM en Sucre, coincidió con Figueroa al señalar el trabajo Mantener a los padres y representantes. Activé el programa de alimentación porque el año pasado los niños no consumieron proteína de carne ni de pollo.
Destaca que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela considera la educación como un derecho humano y en El artículo 102 establece Eso: “Es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrático, libre y obligatorio…”, pero no se cumple.
“Quienes subsidiamos el sistema educativo somos padres, representantes y docentes que, con las pequeñas ganancias de los bonos y bonos de guerra económica, adornarán las aulas para Navidad, aunque le corresponde al Estado cumplir ese papel”, afirmó rotundamente.
Quijano fue enfático al señalar que La educación es gratuita en el estado.
“A los profesores se les paga muy poco y la enseñanza ya no es una profesión atractiva. Como resultado, profesionales o egresados buscan emprender por falta de incentivos.
Rechazó la idea de que los académicos tuvieran que cubrir el costo de los servicios de transporte y financiar su seguridad social. Falta de seguro de hospitalización, Cirugía y maternidad, HCM, suministros médicos y funerarios que no cubren el servicio completo.
