Después del receso postelectoral, ARI Móvil entrevista a activistas y líderes de ONG sobre cómo abordan el contexto político del país a través de sus iniciativas y recomendaciones. Para Cecodap, dar tiempo a niños y adolescentes para que expresen sus emociones en el aula puede contribuir a crear un ambiente de apoyo y crecimiento.
La mochila sensorial es una analogía cada vez más utilizada y recomendada por los expertos para ayudar a niños y jóvenes a reconocer sus emociones y afrontar los cambios en su entorno escolar. Este argumento parece sacado de la nueva tendencia de paternidad respetuosa o de las películas representadas por Pixar y Disney. bruscamente, –Enviado a niños en eventos comunitarios de ARI Móvil en El Pitazo, Runrunes y Talcuayo-, Cada vez es más necesario en los hogares, escuelas y liceos venezolanos.
“Por supuesto Tenemos una vuelta al cole que está marcada por un momento especial que no se puede ignorar“, dijo al equipo de Ari Móvil Fernando Pereira, educador y miembro fundador de la organización no gubernamental Cecodap. Esta ONG, con una trayectoria de casi 40 años, promueve y protege los derechos de la niñez y la adolescencia en Venezuela.
Para Perera, la situación que vive el país es sentida y proyectada por niños y adolescentes, quienes también reciben los efectos emocionales y psicológicos que esta situación de incertidumbre política genera en su entorno.
Ante esta situación, Facilitar encuentros para conocer los sentimientos y emociones que viven los más jóvenes Establecer redes de apoyo en casa, y con abuelos, tíos, primos, amigos y compañeros, es parte de las recomendaciones que Cecodap hace a padres y docentes. “Tiene que ser un inicio de año escolar que considere fundamentalmente cómo somos, cómo nos sentimos y cómo podemos apoyarnos unos a otros”, afirmó.
ARI Móvil: Los héroes también necesitan tener una mochila emocional
Con el mismo llamado, Fernando Pereira advirtió a catedráticos y docentes a aplicar esta estrategia en sí mismos, pues explicó que a los docentes les afecta por igual lo que sucede. “Considere también la condición del grupo de docentes que van a iniciar el trabajo, con qué espíritu y pasión.”, aseguró.
Sin temer la progresiva erosión de la educación del país, Pereira, también pedagogo, reconoció el trabajo de sus colegas. “Para nosotros, son como héroes civiles que se encuentran a pesar de todas estas condiciones y circunstancias”, afirmó.
Según Pereira, la mayoría de los docentes desempeñan su trabajo profesionalmente, incluso cuando La Federación de Maestros de Venezuela lo condenó Desde hace más de dos (2) años no se ha anunciado ningún ajuste salarial que ayude a mejorar la calidad de vida de los docentes.
Esta situación no sólo creó un contexto de incertidumbre para estos profesionales sino que también dictó Muchos profesores dimitenQuienes se ven obligados por las condiciones económicas prefieren dedicarse a diversas actividades comerciales. Al respecto, las estadísticas de D Federación de Maestros de Venezuela indicó que el ciclo escolar 2023-2024 terminó con un alarmante 80% Molestia del maestroUna tendencia que va en aumento.
¿Cómo afrontar el sistema educativo venezolano?
Como alternativa al deteriorado sistema educativo, algunas de las recomendaciones de Cecodap incluyen desmonopolizar la formación en escuelas y liceos, es decir, aprovechar oportunidades de formación en diferentes comunidades como cursos, talleres, tareas guiadas; y lecturas y tutoriales en Internet para quienes tengan acceso.
Para cerrar el encuentro, Pereira destacó a El Pitazo, Runrunes y ARI Móvil de Alianza Rebelde. decualEn la situación actual del país, se destaca la importancia de la formación de niños, niñas y adolescentes y su necesidad de permanencia en el sistema educativo.
“La formación y la educación nos hacen mejores personas, mejores ciudadanos. Nos da mejores herramientas para resistir los embates de un proyecto de vida que la única opción que te ofrece es pensar en la supervivencia porque no hay posibilidad de ver el futuro”, afirmó . dicho
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