con una espátula
La Asociación Civil Con La Escuela, cumpliendo con su objetivo de generar información sobre el estado de los derechos educativos, continúa estudiando la situación de las escuelas y sus docentes en este ciclo escolar 2023-2024, y las opiniones de los educadores venezolanos son crecientes. desafiantes y necesitan mejorar su estatus socioeconómico. Hay varios factores que hacen que la realidad sea preocupante para los docentes del país.
El subdirector de Con La Escuela, profesor Oscar Iván Rosa, informó que en noviembre de 2023 se realizó la más reciente encuesta de situación social y económica de docentes y estudiantes con una muestra de 79 escuelas de 6 estados del país. Según el Cuadro de Salarios Docentes publicado por el Ministerio del Poder Popular para Educación, el ingreso mensual de los docentes oscila entre $7,49 y $17. “Esta cantidad es insuficiente para cubrir las necesidades básicas de alimentación y transporte. Debido a esto, los sindicatos de docentes crean protestas que exigen mejoras salariales, como señaló el Observatorio de Conflictos Sociales en 2023”, dice Rose.
Como consecuencia de estos bajos ingresos, muchos de estos profesionales tienen que complementar sus salarios. Entre octubre y diciembre de 2023, más del 50% de los docentes encuestados indicaron que cuentan con otras fuentes adicionales de ingresos. Entre ellos, el 36,06% académicos indicaron que no tienen que ver con la educación, sino con el comercio.
También se encontró que el 69,78% de los académicos encuestados afirmó que su poder adquisitivo de alimentos había disminuido en los últimos seis meses. Además, el 65,43% de los docentes sostiene que su alimentación es regular y el 14,38% de ellos realiza sólo dos comidas al día.
Desafíos diarios
Oscar Ivan Rose comentó que el 37% de los docentes de la muestra no asistieron a sus trabajos por alguna falla de servicio gubernamental en sus hogares, el 46.09% estuvo ausente por problemas de suministro de agua, el 30.87% por falta de transporte, el 15.2% por problemas en el servicio de gas doméstico y el 11.30% por irregularidades en el servicio eléctrico.
Además, el 42,72% de los docentes se desplaza a pie a sus puestos de trabajo por falta de recursos de transporte, invirtiendo entre 10 y 40 minutos de media para llegar a su centro educativo. Además, el 45,65% no pudo comprar calzado durante el año.
El educador Oscar Evan Rose concluyó señalando que “los resultados de la encuesta reflejan una realidad compleja que debe llamar la atención sobre la necesidad urgente de mejorar las condiciones de nuestros docentes. Esta situación también afecta el aprendizaje de los estudiantes. ¿Cómo podemos lograr una educación de calidad en este ¿contexto?
