Los bajos salarios, la sobrecarga de materias y la pérdida de beneficios afectan a los profesores de la UDO, que permanecen en las aulas por profesión y por amor a la academia.
regiones. La nueva generación de profesores no se da por vencida ante los desafíos que enfrenta la Universidad de Oriente (UDO) en sus cinco áreas troncales. A pesar de los bajos salarios, la sobrecarga de materias y la pérdida de instalaciones, el amor por la academia y una carrera incansable los inspiran a seguir formando a futuros profesionales.
Pese a las limitaciones, insisten en que con su perseverancia quieren retribuir a la llamada “casa superior”, que, consideran, los apoyó durante el proceso de formación en sus aulas.
Alejandro Materano, egresado con honores de la licenciatura en química en julio de 2023, es uno de los jóvenes docentes que decidió quedarse en la UDO como docente. Apenas dos meses después de graduarse, lo invitaron a unirse a la facultad de su alma mater.
Materano está adscrito al departamento de química, pero También imparto materias. en la carrera de Bioanálisis, que es la de mayor demanda en la UDO-Sucre.
Es profesor de química orgánica y enseña nuevo estudiante, Primer y segundo semestre.
Ser profesor me da la oportunidad de retribuir a la universidad por todo el apoyo que recibí durante mi etapa como estudiante. “Esa es mi promesa”, dice.
El actual profesor de química vivió la destrucción del núcleo de Venus a mitad y final de su carrera. Sin embargo, dice que lo importante es que la UDO no sea sólo el campus físico, sino toda la comunidad universitaria.
todo cambia
Materano reconoció que la universidad no es la misma que hace 10 o 15 años. Pero insiste en que se mantengan los estándares en la formación de profesionales.
Mis compañeros criticaron mi decisión de enseñar en la UDO porque yo también tenía la perspectiva de enseñar en una escuela privada, pero mi prioridad era nutrir mi currículum”, dijo.
Junto a esto, reveló que una vez que decida terminar su maestría, tendrá que tomarse un descanso en sus funciones como profesor.
Manuel Centeno, presidente de la Asociación de Docentes del Núcleo de Sucre (Apudons), confirmó que si bien La matrícula ha aumentadoNo supera los 3.000 estudiantes. Sin embargo, con esto también aumenta la demanda de profesores.
“Muchos se han ido del país, pero otros trabajan en petroaulas, escuelas de enfermería y hasta asociaciones de docentes, donde tenemos cuatro espacios destinados para diferentes profesiones”, afirmó.
Según el dirigente sindical, la prioridad es renovar a los docentes, ya que una buena parte de ellos ya cumplió su mandato y no es necesario esperar a que se jubilen.
Las carreras que se encuentran en una situación compleja son especializadas. Estos incluyen educación matemática, donde sólo hay cuatro profesores, y química, donde la mayoría de los profesores están a punto de jubilarse.
Berta Barrera, con 31 años de servicio, no tiene planes de jubilarse. Para ello, enfatizó, se debe tener un plan de vida y un proyecto que aún no se ha desarrollado.
Nosotros que le hemos dado ese dinero a la universidad, esa es la vida que tenemos todos”, añadió.
El profesor José Luis Sánchez, por su parte, vino a impartir clases de economía a la Plaza Pichincha de Cumaná y, pese a la rehabilitación de 20 petroaulas, imparte clases los lunes en las instalaciones de la Cámara de Comercio.
“Hay un día de la semana que no tenemos Petrolula porque tienen muy pocos.“Informe.
Sánchez reconoce que el proceso de rehabilitación es positivo, pero advierte que hay que hacerlo La UDO recupera su gloriaDebes tener todas las escuelas activas.
Tiempo parcial en Bolívar
En Ciudad Bolívar y el Núcleo San Félix la situación no es muy diferente. No ir a la universidad porque el profesor no quiere ir al aula, porque no hay forma de desplazarse o porque Dedícate a otro trabajo Rafael Manzano, afiliado al sindicato UDO-San Félix, dijo que compensar los bajos ingresos como educador es parte de la vida diaria.
Tenemos un contrato nacional con los ingresos que realmente nos paga el sistema Patria. Recortaron salarios, secuestraron nuestras cuentas de ahorro. Ha afectado a todos los docentes y personal administrativo de todas las universidades a nivel nacional”, agregó Manzano.
Como docente, Manzano revela las dificultades de la docencia en el día a día. Estos incluyen la falta de bibliotecas y laboratorios para carreras que los requieran.
“No contamos con espacio físico para clases ya que todas las instalaciones fueron prácticamente saqueadas y abandonadas por falta de recursos.“detalles
Abandono de profesores y estudiantes
A pesar de Caracas Al Dia Intentó comunicarse con las autoridades de la UDO para obtener detalles sobre cuántos docentes han abandonado las aulas, así como el porcentaje de estudiantes que han abandonado, pero no hubo respuesta.
Sin embargo, existen diferentes estimaciones del movimiento estudiantil alrededor 45% son jóvenes El estado de la infraestructura de las aulas, los laboratorios, la falta de electricidad y de medios de transporte, la escasez de profesores y las frecuentes interrupciones en las clases han obstaculizado su educación.
“En ocasiones es necesario ponerse de acuerdo con los alumnos para ver la clase de forma remota. Los materiales se les envían por correo electrónico o WhatsApp, estamos disponibles para preguntas o nos conectamos vía Zoom si internet lo permite. Luego hay una reunión de clase en persona. No tengo coche y el salario que ganamos alcanza para cubrir los gastos de transporte.“dijo otro profesor, que no quiso ser identificado para este informe.
También hay estudiantes Dificulta el traslado a la institución. Lo que lleva paralizado el transporte universitario desde hace casi una década.
“Tengo que tomar dos autobuses para ir a la universidad. El viaje ida y vuelta cuesta 60 bolívares porque aunque oficialmente el billete cuesta 13 bolívares, te cobran 15 bolívares por cada billete. A veces falto a clase porque trabajo. Tengo un trabajo a tiempo parcial y entra en conflicto con algunas clases. Pero es la única manera de obtener ingresos”, dijo Daniel Hernández, un estudiante.
En 2017, la ONG Aula Abierta reflejaba en un informe de Venezuela que Mencionan deserción docente Y citan una entrevista a la profesora María Brito, jefa de Gabinete de la UEPO UDO.
En ese momento, La deserción docente fue de alrededor del 20%. Incluso la falta de personal fue suplida por otros que integraban el personal docente de la universidad.
Manzano estima que el agotamiento de los docentes llega al 70%, por lo que los docentes se sobrecargan con las materias que imparten, como apoyo, cuando se contrata a un nuevo docente.
ellos trabajan profesionalmente
En el núcleo de Monaghans, la UDO cuenta con 305 docentes activos. La cifra es menor que en décadas anteriores pero, según sus autoridades, se ha ajustado a la matrícula estudiantil.
Hekmaris Valera, profesor de la Facultad de Ciencias Aplicadas (ECA) del Departamento de Petróleo, afirma seguir amando su profesión.
Actualmente, los profesores universitarios ganan 700 bolívares y no cuentan con seguro médico ante eventos de salud.
Nadie vive con un salario exiguo. La mayoría de los docentes tienen una fuente adicional de ingresos para mantenerse. Cuando acepté quedarme lo hice por profesión, porque me encanta estar con los jóvenes, guiarlos en sus vidas y por supuesto enseñarles.“eslogan
Aunque muchos profesores Emigran en busca del bien. Calidad de vida, “Los valientes también son los que deciden quedarse. Honestamente puedo decir que hay excelentes docentes con toda la capacidad para formar una nueva generación de profesionales para revitalizar este país”.
En su tiempo libre y los fines de semana, Valera y su esposo se dedican a trabajar en un negocio que iniciaron. De esta manera quieren superar la crisis del país. Gracias a ello prestan un servicio ejecutivo como camareros junto a otros jóvenes.
Jubilados al “Rescate”
En el núcleo Anjotegui, 180 docentes atienden una matrícula de 10 mil estudiantes, lo cual es insuficiente según Tirso García, presidente de la Asociación de Docentes de la UDO (Apudo).
La necesidad de personal docente en la UDO-Anzoátegui es tan grande que García confirmó que hubo que recurrir a la redistribución de profesores jubilados. Esto es especialmente cierto en el caso de la profesionalización. Cátedra de Carreras de Ingeniería.
“Un instructor de tiempo completo gana alrededor de 400 bolívares al mes, más bonos de combate y alimentación de 90 y 40 dólares, respectivamente. “Esto es inadecuado en una situación económica como la que enfrenta actualmente el país.”
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