El secretario general del Colegio de Profesores de Bolívar dio un balance de cara al cierre del ciclo escolar 2022-2023 y el que está por iniciar, en materia de escasez de docentes y déficits en las instituciones públicas.
Puerto Ordaz. Bajos salarios docentes, condiciones de infraestructura de las instituciones educativas públicas, fallas en los servicios básicos, entre otros factores, el Colegio de Maestros del Estado Bolívar pronostica que el ciclo escolar 2023-2024 comenzará tan concurrido como el año pasado. Año escolar anterior.
“Me atrevo a decir que el 90% de los institutos no tienen profesores de biología, química, física o literatura. Además, no tienen las condiciones necesarias para implementar la carrera de física, química, biología, que es un laboratorio, es decir, no hay laboratorio en ninguna institución pública en el estado Bolívar”, dijo Aída González, secretaria General del Colegio de Profesores de la entidad.
Señala que una de las preocupaciones de los sindicatos de docentes es el bajo nivel educativo que acompaña a cada vez más graduados de secundaria.
“No tienen suficiente preparación porque la parte académica no fue complementaria. No lograron las cosas que deberían haber hecho. Además, hace unos años, si reprobabas una materia, tenías que esperar hasta septiembre e ir a recuperación. Sin esa reparación no podrás aprobarla y quedarás aplazado al año siguiente con esa asignatura. Hoy no, hacen uno, dos y tres, hasta, bueno, si le pasó al diez, pasó”, cuestionó.
Entre las irregularidades que destapó González, destacó casos en los que la calificación de un estudiante en una materia como matemáticas, cuando el maestro no tiene un maestro en su área, se complementó con su calificación en otra materia como inglés. ejemplo
¿Cómo les va a las instituciones cuando faltan docentes? ¿No ofrecen clases o complementos?
-No están dando la clase, que es lo más grave. Lo segundo es que complementan aquellos apuntes de otras materias. Una mujer me dijo: ‘Mi hijo nunca ha visto física’. Y yo digo, ¿cómo te graduaste de la secundaria? Bueno, lo felicitaron, porque hablaba bien el español en ese tema.
Insatisfacción docente
A esta situación se sumó la renuncia de los docentes. Marina* pertenece a la profesión docente. ella dijo Crónica Uno Decidió no volver a trabajar para el nuevo ciclo escolar 2023-2024.
“Seguiré dando trabajo guiado y vendiendo helados y tortas desde mi casa. “Gano más, porque todavía no cumplen con el convenio colectivo vencido”, lamentó.
Si antes de terminar el año escolar los docentes hacen sacrificios para ir a clase dos o tres veces, esta vez no tienen salario, irán aún menos”, agregó el profesor González, quien estimó que el abandono docente supera los 80 %.
La deserción estudiantil se calcula en el mismo orden que en el caso de las escuelas públicas.
“Estos niños no fueron a instituciones. Primero, esa condición Las escuelas son inciertas. Ni siquiera beber agua, que es tan importante. El baño no funciona. PAE nunca funcionó. Estos niños están cansados de que les den sólo arroz y frijoles o un bollo sólo con arroz, lo que no tiene nada que ver con una nutrición adecuada. A estos niños les encanta mendigar en las calles. El número de niños de la calle ha aumentado”, lamentó el representante del sindicato docente.
versión oficial
En comunicados de prensa e institucionales, la versión de la única autoridad en educación bolivariana, Brígida Quiñones, habla de un panorama completamente distinto al que condena no sólo el gremio docente, sino incluso padres de familia y representantes.
A principios de agosto, Quiñones informó que la Brigada Comunitaria Militar para la Educación (Bricomiles) fue desplegada en 179 centros educativos del estado Bolívar para restaurar escuelas para el ciclo escolar 2023-2024.
Entre estos centros educativos mencionó uno que sufrió constantes robos y vandalismo desde el confinamiento por la epidemia. Se trata de la Unidad Educativa Nacional Ramón Isidro Montes en San Félix. Su director, Ronald Danglad, destacó que las obras tienen un avance del 60%.
Los trabajos incluyen instalación de sanitarios, reposición de cerámica en baños, pintura exterior e interior y trabajos de plomería y electricidad.
Sin embargo, la pregunta del editor de profesores universitarios, en algunas escuelas, es sólo un bocado. En ese sentido, indicó que el colegio San Félix solo fue pintado, pero Poner en peligro las fugas graves Método de techado
“Incluso llamo a los bomberos, porque ellos también son responsables. Son los primeros que van a una institución y dicen: esta escuela no puede continuar. Sucediendo en la Escuela Bella Vista, vigas, concreto cayendo, desmoronándose. Entonces puede ocurrir una desgracia. De todo esto se alertó al Ministerio de Educación”, dijo González.
Estima que el 90% son instituciones públicas No están en condiciones de recibir estudiantes y profesores.. Esta situación incluye escuelas del sur y oriente de la entidad, donde los recursos son más inciertos
De lo público a lo privado
A pesar de la dificultad para costear una escuela privada, que llevó en parte a algunos representantes a transferir a sus hijos a instituciones públicas, hay quienes intentan mantener a sus hijos en la educación privada o transferirlos a ella.
En mi caso estaba buscando una manera de meter a mi hija en Fe y Alegría que no fuera tan cara. La escuela en la que estuve no creció, pero todavía me cuesta $50 pagar”, dijo Marisela Ramos, madre de una hija en edad escolar.
Ivania Saavedra, por su parte, con dos hijos en edad escolar, deberá pagar $300 en concepto de inscripción y mensualidades de ambos hijos. A esto se suma el costo de uniformes y útiles escolares.
“Se necesitan alrededor de $400 o $500 por cada uno de ellos para que tengan todo lo básico para iniciar clases, incluso pagar la escuela”, dijo Saavedra.
La mayoría de las escuelas, hasta ahora, no han aumentado sus matrículas. Sin embargo, la Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (Andiep) estima que estos ajustes se realizarán en octubre.
* Nombre retenido a petición de la fuente
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